Konkursy innowacyjne

Priorytet VIII

Od 30 kwietnia do 23 czerwca br. trwał nabór wniosków w ramach konkursu POKL/I/8.3/IN/10 na projekty innowacyjne pod nazwą: Metody utrzymania aktywności zawodowej pracowników w grupie wiekowej 50+. Alokacja wynosiła 4 000 000 zł. Założenia projektów miały dotyczyć podniesienia poziomu innowacyjności w obszarze adaptacyjności i przyczynienia się do realizacji celów Priorytetu VIII Regionalne kadry gospodarki. Od wnioskodawców oczekiwano wypracowania i upowszechnienia nowych rozwiązań służących wydłużeniu wieku aktywności zawodowej osób pracujących w wieku 50+.

Był to pierwszy tego typu konkurs w województwie łódzkim. Złożono 11 wniosków o dofinansowanie, trwa ich ocena merytoryczna.

Pełna dokumentacja konkursowa znajduje się w zakładce Ogłoszenia o konkursach.

Priorytet IX

W 2010 roku, zgodnie z zapisami Planu Działania, nie przewidziano konkursu na projekty innowacyjne w ramach Priorytetu IX.

SŁOWNIK

Projekt innowacyjny – to projekt, którego celem jest poszukiwanie nowych, lepszych, bardziej efektywnych sposobów rozwiązywania problemów zidentyfikowanych w obszarach wsparcia EFS. Poprzez realizację projektu innowacyjnego wypracowuje się, upowszechnia i włącza do głównego nurtu polityki nowe rozwiązania (produkty). Projekt innowacyjny musi być nastawiony na badanie, upowszechnianie i włączanie do praktyki konkretnych produktów służących rozwiązaniu problemów grup docelowych, a nie wprost na rozwiązanie tych problemów. Projekt innowacyjny ma przyczyniać się do rozwiązywania problemów wynikających z braku właściwych instrumentów, które mogłyby zostać wykorzystane przy wspieraniu grup docelowych. Projekt innowacyjny może być projektem testującym lub upowszechniającym. Obydwa typy projektów innowacyjnych obejmują upowszechnianie i włączanie do głównego nurtu polityki produktu innowacyjnego, przy czym projekt testujący zakłada także jego wypracowanie i przetestowanie.

Projekt innowacyjny – testujący
Celem innowacyjnych projektów testujących jest poszukiwanie nowych, lepszych, bardziej efektywnych sposobów rozwiązywania problemów w danym obszarze. Projekty te muszą uwzględniać wypracowanie nowego produktu, jego przetestowanie oraz upowszechnienie i włączenie do głównego nurtu polityki.

Produkt w projekcie innowacyjnym
Produktem projektu innowacyjnego może być nowy sposób działania, nowa metoda działania lub nowe podejście do rozwiązywania problemów grup docelowych. Produkt musi posiadać konkretną formę (np. programu kształcenia, poradnika, itp.).


Innowacyjność produktu wypracowanego w ramach projektu
Innowacyjność produktu (modelu, narzędzia, instrumentu), wypracowanego w ramach projektu powinna przejawiać się w przynajmniej jednym z poniższych wymiarów:
• uczestnika projektu – nastawienie na wsparcie nowych, nietypowych grup (niekorzystających wcześniej z pomocy / otrzymujących wsparcie innego rodzaju / korzystających z podobnych, ale nieidentycznych form pomocy);
• problemu – rozwiązanie problemu, który do tej pory nie był w wystarczającym stopniu uwzględniony w polityce państwa (nowy problem – brak narzędzi / znany problem – brak narzędzi / znany problem – narzędzia niepozwalające na rozwiązanie problemu);
• formy wsparcia – wykorzystanie nowych instrumentów w rozwiązywaniu dotychczasowych problemów; przy czym możliwe jest tutaj także adaptowanie rozwiązań wypracowanych w innych krajach, regionach czy też w innych kontekstach, np. w stosunku do innej grupy docelowej, a także rozwój, modyfikacja dotychczas stosowanych instrumentów w celu zwiększenia ich adekwatności, skuteczności i efektywności (nowa forma wsparcia / zaadaptowanie na potrzeby projektu formy wsparcia wykorzystywanej w innym sektorze, w stosunku do innej grupy docelowej / zmodyfikowana forma tradycyjna).

Projekty innowacyjne - testujące, muszą być nastawione na badanie i rozwój konkretnego produktu. Każdy z projektów testujących musi być realizowany w dwóch etapach: przygotowawczym i wdrożeniowym.

I ETAP PRZYGOTOWANIA (czas trwania: 3 – 8 miesięcy) obejmuje:

a. diagnozę i analizę problemu – wypracowanie produktu wymaga zidentyfikowania rzeczywistych potrzeb, problemów i ich przyczyn; projekt innowacyjny powinien opierać się na przeprowadzonych wcześniej badaniach / analizach lub takie badania / analizy przewidywać w pierwszym etapie;
b. tworzenie partnerstwa (jeżeli jest przewidziane) – wspólne wypracowanie reguł i zasad współpracy oraz podziału zadań partnerów nakierowanych na osiągniecie danego celu / efektów; precyzyjne wskazanie obowiązujących w partnerstwie procedur decyzyjnych; dobór zróżnicowanych partnerów w kontekście obszaru problemowego danego projektu innowacyjnego;
c. opracowanie wstępnej wersji produktu oraz strategii wdrażania projektu innowacyjnego, będącej podstawą weryfikacji realizacji pierwszego etapu.

Pierwszy etap realizacji projektu innowacyjnego testującego kończy się opracowaniem strategii. Krajowa Instytucja Wspomagająca, której funkcję pełni Fundacja Fundusz Współpracy, odpowiada za opracowanie wzoru strategii, wskazującego jej minimalny zakres. Strategia stanowi kluczowe narzędzie zarządzania projektem innowacyjnym i jest opiniowana przez sieć tematyczną. Na podstawie tej opinii IP podejmuje decyzję o akceptacji bądź odrzuceniu strategii lub o konieczności jej poprawienia. Przygotowanie strategii przez Beneficjenta i jej akceptacja przez IP warunkują przejście do drugiego etapu realizacji i tym samym możliwość kontynuacji projektu.

II ETAP WDROŻENIA:
a. testowanie opracowanego produktu – jest to element konieczny dla wypracowania skutecznych produktów;
b. analiza rzeczywistych efektów testowanego produktu – wyniki powinny pozwolić na modyfikację wypracowanego produktu; w celu badania m. in. jego efektywności Wnioskodawca musi uwzględnić ewaluację zewnętrzną;
c. opracowanie produktu finalnego – produkt finalny jest opracowywany na podstawie analizy, o której mowa w podpunkcie b., oraz walidacji rezultatów dokonywanej przez sieć tematyczną.
d. upowszechnienie i włączenie do głównego nurtu polityki – projekty innowacyjne mają sens, o ile ich rezultaty zostaną wykorzystane w praktyce i rzeczywiście przyczyniają się do zwiększenia skuteczności i efektywności realizowanej polityki; oprócz działań upowszechniających i włączających do głównego nurtu polityki, stanowiących ostatnią podsumowującą fazę wdrażania projektu innowacyjnego, projektodawca musi uwzględnić powyższe działania od momentu opracowania wstępnej wersji produktu przez wszystkie kolejne fazy realizacji projektu; intensywność działań upowszechniających może być różna w poszczególnych fazach realizacji projektu.

Kluczowe znaczenie w projektach innowacyjnych testujących ma zasada zaangażowania w proces wypracowania innowacyjnych rozwiązań przedstawicieli grup docelowych (ang. empowerment). Każdy Wnioskodawca musi przewidzieć odpowiednią formę zaangażowania przedstawicieli grup docelowych i odpowiednio modyfikować opracowany produkt, aby ostatecznie jak najlepiej odpowiadał na rzeczywiste potrzeby przyszłych użytkowników i odbiorców. W tym celu wskazane jest zaangażowanie przedstawicieli grup docelowych w opracowanie koncepcji wniosku o dofinansowanie projektu i realizację projektu.

Ryzyko w projektach innowacyjnych – w przypadku projektów innowacyjnych ryzyko, związane z poszukiwaniem nowych, skutecznych metod rozwiązywania problemów, stanowi nieodzowny element ich realizacji. W związku z tym w trakcie planowania i realizacji projektów innowacyjnych należy uwzględnić sposoby jego minimalizowania. Dopuszcza się przypadki, w których, mimo realizacji projektu zgodnie z postanowieniami umowy o dofinansowanie projektu, strategią oraz zasadami realizacji projektów innowacyjnych, opracowane produkty okażą się nieskuteczne bądź działania mające na celu włączenie do polityki nie przyniosą zakładanych rezultatów. Należy jednakże podkreślić, iż beneficjent musi dołożyć wszelkich starań, by osiągnąć zakładane cele, a niepowodzenia nie mogą wynikać z nieprawidłowego opracowania i zarządzania projektem

Zachęcamy do zapoznania się z poniższymi dokumentami, które przybliżą Państwu specyfikę projektów współpracy ponadnarodowej w Programie Operacyjnym Kapitał Ludzki

Wytyczne Ministra Rozwoju Regionalnego z dnia 1 kwietnia 2009 w zakresie wdrażania projektów innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.


Zasady dokonywania wyboru projektów w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 


Podręcznik przygotowywania wniosków o dofinansowanie projektów w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Od pomysłu do projektu innowacyjnego. Poradnik dla projektodawców projektów innowacyjnych 

Poniżej zamieszczamy do pobrania materiały ze szkolenia dotyczącego projektów innowacyjnych które odbyło się w dniu 13 maja 2010 r. 

Specyfika projektów innowacyjnych testujących w ramach PO KL - Krajowa Instytucja Wspomagająca

Projekty innowacyjne - Działanie 8.3 -Metody utrzymania aktywności zawodowej pracowników w grupie wiekowej 50+ - Urząd Marszałkowski w Łodzi

Metody utrzymania aktywności zawodowej pracowników w grupie wiekowej 50+ - RO EFS Łódź